Osiągnięto porozumienie polityczne w sprawie programu „Horyzont Europa” jako kontynuatora Programu Horyzont 2020. Nowy Program będzie wspierał badania naukowe i innowacje. Program „Horyzont Europa” będzie dysponował budżetem w wysokości około 95,5 mld euro na lata 2021–2027.

Program „Horyzont Europa” będzie promować Stypendia i wymiany w ramach działań „Maria Skłodowska-Curie” dla utalentowanym młodych naukowców; będzie również wspierać badania oparte na współpracy w zakresie wyzwań społecznych, przed którymi stoi Europa, oraz wzmacniać potencjał technologiczny i przemysłowy poprzez tematyczne grupy polityk dotyczące pełnego spektrum globalnych wyzwań („Klimat, energetyka i mobilność”; „Technologie cyfrowe, przemysł i przestrzeń kosmiczna”; „Kultura, kreatywność i społeczeństwo integracyjne”; „Zdrowie”).

Zostaną usprawnione partnerstwa europejskie będą zachęcać do szerokiego udziału partnerów z sektorów publicznego i prywatnego.  

Więcej informacji na stronie: https://ec.europa.eu/info/horizon-europe_en

Osiągnięto porozumienie między Komisją Europejską i Parlamentem Europejskim w zakresie kontynuacji na lata 2021-2027 uruchomionego w obecnej Perspektywie budżetowej (2014-2020) Programu – Europejski Korpus Solidarności.

Program EKS oferuje młodym osobom w wieku od 18 do 30 lat (35 w przypadku pomocy humanitarnej) możliwość wyrażenia swojej solidarności poprzez udział w różnorodnych działaniach – począwszy od pomocy osobom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji, a skończywszy na przyczynianiu się do działań na rzecz zdrowia i środowiska w całej UE i poza nią.

Dzięki nowemu programowi, który będzie dysponował budżetem w wysokości 1,009 mld euro na lata 2021-2027, co najmniej 270 tys. młodych ludzi będzie mogło pomagać w stawianiu czoła wyzwaniom społecznym i humanitarnym poprzez wolontariat lub tworzenie własnych projektów solidarnościowych. Program ma mieć charakter: włączający, bardziej cyfrowy i ekologiczny. Program umożliwi również młodym ludziom wolontariat w dziedzinie pomocy humanitarnej daleko poza granicami Europy, a organizacje będą mogły korzystać ze wsparcia na rzecz budowania zdolności i wiedzy eksperckiej.

Informacje o programie możesz znaleźć pod następującymi linkami:

1/ https://europa.eu/youth/solidarity_pl

2/ https://eks.org.pl/o-korpusie/

Szukasz partnerów do projektów związanych z wolontariatem. Na portalu EFM, który oferuje młodym ludziom informacje o tym, jakie możliwości czekają na nich w Europie i poza nią (dotyczące: uczenia się, pracy i wolontariatu), znajdziesz bazę akredytowanych organizacji. Dzięki niej być może znajdziesz partnera do Twojej inicjatywy.

Może poszukiwać w bazie wedle kryterium: Kraj siedziby, Numer PIC/OID, Miejscowość, Nazwy, Zakresu (wolontariat, praca, staż) oraz Tematyki. Możesz również ustawić dodatkowe kryteria dotyczące poszukiwanego wsparcia dla młodych ludzi.

Bazę znajdziesz pod tym linkiem:

https://europa.eu/youth/volunteering/organisations_pl?country=&topic=&scope%5Bql%5D=&town=&name=&combine=&inclusion_topic=&op=Apply+Filter

Europa dla obywateli to program Unii Europejskiej wspierający organizacje pozarządowe i samorządy, a także inne organizacje i instytucje nienastawione na zysk, działające w obszarze społeczeństwa obywatelskiego, kultury i edukacji,  w realizacji projektów związanych z tematyką obywatelstwa europejskiego, inicjatyw lokalnych, zaangażowania społecznego i demokratycznego oraz pamięci europejskiej.

Ze względu na konieczność posiadania zagranicznych organizacji/ podmiotów partnerskich, krajowe punkty kontaktowe udostępniają na swojej stronie wyszukiwarkę partnerów pod linkiem: https://europadlaobywateli.pl/partnerzy/

Możesz także skorzystać z formularza umożliwiającego dodanie informacji o Twoim projekcie, który będą mogły zobaczyć inne podmioty w Europie – link: https://europadlaobywateli.pl/dodaj-swoja-organizacje-do-bazy-partnerow/

Horyzont 2020 to największy w historii Unii Europejskiej program na rzecz badań i innowacji. Jego łączny, siedmioletni budżet wynosi blisko 80 mld euro. Program stanowi narzędzie wdrażania Unii Innowacji, flagowej inicjatywy strategii wzrostu Europa 2020, mającej na celu zwiększenie konkurencyjności Europy na świecie.

Na program składają się trzy filary, w ramach których określono tematy szczegółowe:

• Doskonała baza naukowa (Excellent Science),
• Wiodąca pozycja w przemyśle (Industrial Leadership),
• Wyzwania społeczne.

W ramach programu, u Narodowych Pośredników Finansowych, dostępne są instrumenty zwrotne w postaci kredytu, leasingu, pożyczki, poręczenia oraz instrumenty udziałowe.

Więcej informacji można uzyskać na stronie: https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/programy-komisji-europejskiej/instrumenty-finansowe/horyzont-2020/informacje-ogolne-o-programie/

oraz na stronie Krajowego Punktu Kontaktowego ds. Instrumentów Finansowych Programów UE pod adresem:

https://instrumentyfinansoweue.gov.pl/program-horyzont-2020/

Europejski program na rzecz zatrudnienia i innowacji społecznych (EaSI) to instrument finansowy UE, który ma promować wysokiej jakości i trwałe miejsca pracy. Program powinien również zapewnić odpowiednią i godziwą ochronę socjalną, a także przyczynić się do zwalczania wykluczenia społecznego i ubóstwa oraz poprawy warunków pracy.

Zasadniczym celem Programu jest zwiększenie koordynacji działania na szczeblu UE w obszarach zatrudnienia, spraw społecznych i włączenia społecznego, systemów zabezpieczenia społecznego i rynku pracy.

Programem EaSI bezpośrednio zarządza Komisja Europejska. Obejmuje on trzy unijne programy, które w okresie 2007–2013 były zarządzane oddzielnie, a mianowicie: PROGRESS, EURES i instrument mikrofinansowy Progress.

Od stycznia 2014 r. programy te tworzą trzy osie programu EaSI, które wspierają:

• modernizację polityki zatrudnienia i polityki społecznej – oś PROGRESS
• mobilność zawodową – oś EURES
• dostęp do mikrofinansowania oraz przedsiębiorczość społeczną – oś mikrofinansów i przedsiębiorczości społecznej.

“Kompetencje kluczowe i oczekiwane wsparcie. Raport II dotyczący zarządzania projektami międzynarodowymi w organizacjach społeczeństwa obywatelskiego sektora edukacji dorosłych”

Publikacja ta podsumowuje wyniki międzynarodowych, otwartych badań dotyczących kluczowych kompetencji potrzebnych menadżerom projektów międzynarodowych - oraz wsparcia, jakiego oczekują oni/one od zatrudniających ich/je organizacji. Raport podsumowuje - i porównuje pomiędzy róznymi krajami europejskimi - ofertę wsparcia dostępną dla realizujących projekty międzynarodowe. Badania zostały zrealizowane w Polsce, we Włoszech, w Węgrzech, w Danii i w Austrii wiosną 2019 r. Były oparte o odpowiedzi udzielone w ramach kwestionariusza online, w trakcie wywiadów, oraz uzyskanych w ramach przeglądu informacji dostępnych w sieci. Odpowiedzi na pytania udzieliło nam ponad 200 menadżerów projektów i członków gremiów zarządczych organizacji społeczeństwa obywatelskiego, działających w obszarze uczenia się przez całe życie - jak również kilku specjalistów pracujących u uperatorów europejskich programów grantowych. Zapraszamy do przeczytania raportu! Jeżeli jeszcze nie jesteś przekonany/przekonana, że warto go przeczytać, zapraszamy do obejrzenia dwóch krótkich filmików zamieszczonych poniżej.

Pigułka Wiedzy 3. Kompetencje kluczowe i oczekiwane wsparcie... Dlaczego warto przeczytać ten raport?

Transkrypt treści pigułki "Kompetencje kluczowe... Dlaczego warto przeczytać..." w języku polskim.

Pigułka Wiedzy 4: Kompetencje kluczowe i oczekiwane wsparcie... Co mnie zaskoczyło w wynikach badań?

Transkrypt treści pigułki "Kompetencje kluczowe... Co mnie zaskoczyło..." w języku polskim.

“Sukcesy i wyzwania. Raport I dotyczący zarządzania projektami międzynarodowymi w organizacjach społeczeństwa obywatelskiego sektora edukacji dorosłych”

Publikacja ta podsumowuje wyniki międzynarodowych, otwartych badań dotyczących sukcesów i wyzwań związanych z zarządzaniem międzynarodowymi, europejskimi projektami współpracy. Badania zostały zrealizowane w Polsce, we Włoszech, w Węgrzech, w Danii i w Austrii wiosną 2019 r. Były oparte o odpowiedzi udzielone w ramach kwestionariusza online oraz z trakcie wywiadów. Odpowiedzi na pytania udzieliło nam ponad 200 menadżerów projektów i członków gremiów zarządczych organizacji społeczeństwa obywatelskiego, działających w obszarze uczenia się przez całe zycie. Zapraszamy do przeczytania raportu! Jeżli jeszcze nie jesteż przekonany/przekonana, że warto go przeczytać, zapraszamy do obejrzenia dwóch krótkich filmików zamieszczonych poniżej.

Pigułka Wiedzy 1. Sukcesy i wyzwania... Dlaczego warto przeczytać ten raport?

Transkrypt treści pigułki "Sukcesy i wyzwania... Dlaczego warto przeczytać...", w języku polskim.

Pigułka Wiedzy 2. Sukcesy i wyzwania... Co mnie zaskoczyło w wynikach badań?

Transkrypt treści pigułki "Sukcesy i wyzwania... Co mnie zaskoczyło...", w języku polskim.

Wszyscy potrzebujemy kontaktować się z naszymi rodzinami, przyjaciółmi, współpracownikami, a czasem - z różnego typu instytucjami. Często sami prowadzimy działalność społeczną lub gospodarczą. Dobra komunikacja oraz możliwość pozyskiwania aktualnych informacji to w dzisiejszym świecie podstawa.

Funkcjonujemy w globalnym świecie, a jako obywatele UE współpracujemy z podmiotami z całej Wspólnoty Europejskiej. Dlatego tak ważna jest możliwość swobodnego posługiwania się językami globalnymi, jak i językami innych krajów członkowskich UE.

Nauka języka jest procesem długotrwałym, dlatego koszty nauki języka obcego mają tak istotne znaczenie. Stąd chcemy zwrócić uwagę i uporządkować informacje dotyczące uczenia się języków w sposób mogący obniżyć koszty ich nauki.

Posiadanie kompetencji językowych jest szczególnie istotne dla osób, które chciałyby rozpocząć przygodę z projektami międzynarodowymi.

Po pierwsze więc, jeżeli jesteś studentem/-ką, osobą uczącą się w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) lub wolontariuszem/-ką i zostałeś/-aś wybrany/-a do wzięcia udziału w projekcie dofinansowanym z Programu Erasmus+ lub Europejskiego Korpusu Solidarności, masz możliwość korzystania ze wsparcia językowego w ramach systemu OLS, który jest darmową platformą internetową do nauki języków zaprojektowaną z myślą o uczestnikach ww. programów europejskich.

https://erasmusplusols.eu/pl/about-ols/

Po drugie, jeżeli jesteś osobą powyżej 30 roku życia i należysz do kadry edukacji osób dorosłych, możesz brać udział w mobilnościach (edukacyjnych wyjazdach do innych krajów UE), w ramach których między innymi możesz podnosić swoje kompetencję językowe np. poprzez kursy dofinansowane ze środków Programu Erasmus+.

https://erasmusplus.org.pl/sektory/edukacja-doroslych/

Po trzecie możesz korzystać z bezpłatnych aplikacji do nauki języków. Pod poniższymi linkami możesz przeczytać o aplikacjach: Busuu, Tandem, Memrise, Duolingo, Rosetta Stone, Quizlet, Pimsleur, Babbel, Mondly, Beelinguapp, Hello Talk, British Council Podcast, LingoDeer; przetestowanych w 2019 i 2020:

https://www.komputerswiat.pl/artykuly/redakcyjne/najlepsze-aplikacje-do-nauki-jezykow-obcych-na-androida/t82mt7c

https://www.pcworld.pl/news/10-najlepszych-aplikacji-do-nauki-jezykow-obcych,422406.html

Po czwarte, możesz skorzystać z bezpłatnych ofert szkoleń językowych, oferowanych w ramach wsparcia ze środków europejskich w ramach krajowych lub regionalnych programów operacyjnych. Warto poszukać, czy w Twoim regionie jakiś podmiot oferuje tego typu dofinansowane usługi, np. Wojewódzkie i Powiatowe Urzędy Pracy, Zakłady Doskonalenia Zawodowego, szkoły językowe, centra szkoleniowe; warto przeszukać również oferty na portalach społecznościowych lub ogłoszeniowych. Przykłady:

https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/szkolenia/#/domyslne=1

https://uslugirozwojowe.parp.gov.pl/

https://rpo.wup-katowice.pl/czytaj/bezplatne_szkolenia

http://zdz.pila.pl/bezplatny-kurs-jezyka-angielskiego/

https://wydarzenia.ngo.pl/szkolenia (ogłoszenia)

lub https://spis.ngo.pl/ (poszukiwanie NGO w Twojej okolicy)

https://www.olx.pl/oferta/bezplatny-kurs-jezyka-angielskiego-120-godzin-CID619-IDANoRF.html#2effb3f989;promoted

Po piąte, warto również zorientować się, czy organizacja pozarządowa działająca w Twojej okolicy nie otrzymała dofinansowania na realizację działań w zakresie nauczania języków obcych ze środków Funduszu Inicjatyw Obywatelskich lub Rządowego Programu Aktywizacji Społecznej Osób Starszych (by skorzystać z ASOS potrzebujesz mieć ukończone 60 lat). Listy podmiotów, które otrzymują granty są dostępne na stronach w.w. programów:

https://niw.gov.pl/nasze-programy/fio/

http://senior.gov.pl/program_asos

Mamy nadzieję, że ten artykuł pomoże ci znaleźć odpowiednią ofertę dla siebie.

W dniu 5 grudnia 2020 r., jak co roku, świętujemy Międzynarodowy Dzień Wolontariusza (MDW). Działając jako wolontariusze i wolontariuszki od ponad 18 lat wiemy, że to, co zaczyna się jako wolontariat - często stje się później pracą zawodową.
W tym roku MDW wypada w sobotę. Z tej okazji, 10 dni później...

Kiedy? We wtorek, 15 grudnia 2020 r.
Gdzie? Wszędzie. Czyli on-line (Zoom); 15.30 - 17.00

Zapraszamy na webinarium interaktywne "Zawód: Menadżer projektu międzynarodowego. Od wolontariatu do miejsca pracy."
Opowiemy na czym polega praca menadżera projektu międzynarodowego, jaka wiedza i umiejętności są potrzebne, jak i gdzie je zdobyć, z jakiego rodzaju wsparcia można skorzystać, dlaczego warto i dlaczego nie warto…:)

Kogo? Wolontariuszy i wolontariuszki, którzy/które chcieliby robić to, co robią obecnie wolontariacko, w ramach pracy zawodowej. Chcących zmienić pracę – szukających nowego zawodu. Chcących pozyskać dodatkowe finansowanie na działalność organizacji. Ponadto dla wszystkich zainteresowanych uczeniem się przez całe życie i współpracą międzynarodową w 3 sektorze (stowarzyszeniach, fundacjach, spółdzielniach socjalnych, na uniwersytetach trzeciego wieku, w przedsiębiorstwach społecznych itp.).  

ZAPISZ SIĘ TUTAJ!

Webinarium bezpłatne.

Z uwagi na warsztatowy charakter - liczba miejsc jest ograniczona. Zgłoszenia przyjmujemy do 13 grudnia 2020 do 23:59:)

Ps. Otworzyliśmy wirtualną przestrzeń do dyskusji przed webinarium. Twoim zdaniem - jakie są zalety pracy menadżera/menadżerki projektu międzynarodowego? A jakie wady? Jakie pytanie/pytania na temat masz ochotę zadać? Zapraszamy do dzielenia się uwagami tutaj: https://padlet.com/FAIE/7l1f8j8071v9kf5z
Wpisy są anonimowe.